Matematický test aneb kam směřuje současné školství

K napsání tohoto článku mě inspiroval vtip, který mi jeden známý poslal emailem. Sice šlo o překlad z anglického originálu, usoudil jsem však, že při drobných úpravách zcela sedí i na české školství.

Zadání testu z matematiky v 90. letech

Dřevorubec prodá vytěžené dřevo za 5000 korun. Náklady na těžbu ho stojí 4/5 ceny. Jaký je jeho zisk?

Zadání testu z matematiky po roce 2000

Dřevorubec prodá vytěžené dřevo za 5000 korun. Náklady na těžbu ho stojí 4/5 ceny, tedy 4000 korun. Jaký je jeho zisk?

Zadání testu z matematiky v roce 2015

Dřevorubec prodá vytěžené dřevo za 5000 korun. Náklady na těžbu ho stojí 4000 korun. Docílil dřevorubec zisku? Odpovězte ANO nebo NE.

Zadání testu z matematiky v roce 2020

Dřevorubec pokácí kus krásného lesa, protože je bezohledný, sobecký a nezajímá ho ochrana životního prostředí. Činí tak proto, aby dosáhl zisku 1000 korun.  Napište, co si myslíte o jeho způsobu obživy.
Poznámka: Přivodí-li vám zadání této náročné úlohy stres, obraťte se ihned na přítomného psychologa.

Samozřejmě, že jde o určitou nadsázku, realita českého školství zatím tak šílená ještě není. Ale když jsem si například včera přečetl jeden novinový článek, v němž jistý „odborník“ na vzdělávání psal o tom, že maturita z matematiky, při níž tak velký počet studentů neuspěje, by neměla testovat matematické znalosti, ale spíše ověřovat, jak jsou studenti schopni porozumět současnému světu, tak mi nezbylo než konstatovat:  ANO, bude hůř…